Третья часть историй о языке в целом и лексике в частности.
Напомню, что эти Stories - новый формат, в котором язык вплетается в жизнь, а жизнь дает много примеров и иллюстрирует самые разные языковые явления.
На всякий случай предупреждение. В Stories иногда звучит музыка и другие звуки, так что имейте в виду. Если где-то много текста, и вы не успеваете прочитать, можно нажать на паузу. Пришлось пойти на такие меры ради хронометража.
Читать далее »
Продолжаем истории о методике. Первая часть методических Stories здесь, а предыстория, откуда вообще взялся такой формат - здесь.
Во второй части мы узнаем, как работать с устным дискурсом, как помочь ученикам развивать навыки чтения и аудирования, а также выясним, как работать со списками слов и сделать их более лексическими, коммуникативными и осмысленными.
В Stories иногда звучит музыка и другие звуки, так что имейте в виду.
Вдруг вы будете смотреть видео на уроке, пока ученики корпят над
каким-нибудь заданием)) Не спалитесь) Также мне пришлось ускорить видео,
но, если что, можно нажать на паузу.
Читать далее »
Эти Stories о методике - новый формат, который пришел из соцсетей.
Здесь я рассказывала, почему вообще решила оформить Stories в цельные видео, и какой за этим стоит смысл.
В этих историях я показываю, как работает методика и как применять разные методические приемы - с уклоном в
лексический подход, конечно)
На всякий случай предупреждение. В Stories иногда звучит музыка и другие звуки, так что имейте в виду. Вдруг вы будете смотреть видео на уроке, пока ученики корпят над каким-нибудь заданием)) Не спалитесь) Также мне пришлось ускорить видео, но, если что, можно нажать на паузу.
Читать далее »
Устная речь кажется такой спонтанной, мимолетной и неуловимой. Кажется, что она существует в одном моменте - моменте самой речи. И поэтому не всегда понятно, как над ней работать, как улучшать.
На самом деле над устной речью можно и нужно работать на разных этапах: BEFORE speaking, WHILE speaking и AFTER speaking. Можно и нужно работать еще и над разными аспектами устной речи (произношение, лексические ресурсы,
особенности устного дискурса и т.д.), но это тема совсем другого поста))
В этом посте расскажу, как можно поработать над speaking еще ДО самого speaking, и покажу отрывок с урока.
Читать далее »
Подоспела новая порция историй о языке в целом и лексике в частности.
Напомню, что эти мои Stories - новый формат, в котором язык вплетается в жизнь, а жизнь дает много примеров и иллюстрирует самые разные языковые явления.
Первая часть историй -
здесь.
На всякий случай предупреждение. В Stories иногда звучит музыка и другие звуки, так что имейте в виду)) Вдруг вы будете смотреть во время урока, пока ученики выполняют задание) Если где-то много текста, и вы не успеваете прочитать, можно нажать на паузу.
Читать далее »
Блог
Вебинары
Материалы
Курс английского
Интерактивные
Тесты
