Все лучшее - подписчикам! Скидки, закрытые посты и многое другое Подпишитесь и получите книгу "Продвинутый английский" бесплатно!
Вход / Регистрация

Почему я не работаю с индивидуалами

занятия в группе

С последней моей индивидуальной ученицей мы расстались год назад. С тех пор я преподаю только в группах и в обозримом будущем планирую это продолжить.

Почему?

У меня есть одна шкурная, одна методическая и одна идеалистическая причина.

Читать далее »

Чем отличаются группы для преподавателей?

чем отличаются группы для преподавателей

У меня есть группы английского для преподавателей и для обычных людей. Я люблю их взбалтывать, но не люблю смешивать))

Почему? Чем отличаются группы одного уровня для преподавателей от групп для мирных граждан?

За всех не отвечу, а у меня вот чем.

Читать далее »

Работа в парах на уроках английского

работа в парах на уроке английского

Раньше на уроках доминировала фронтальная форма работы. Всей большой группой ученики выполняли какое-то одно задание, а дальше учитель спрашивал отдельных учеников и так же, всей группой, они проверяли задание.

Сейчас уроки в группах выглядят совсем по-другому. Ну то есть в тех местах, докуда дошел коммуникативный подход (если вы понимаете, о чем я))) На занятиях ученики много работают в парах, тройках и минигруппках. Так же выполняют задания но – главное, ради чего всё это затевалось – параллельно все обсуждают друг с другом. Сравнивают свои ответы, отрабатывают и разыгрывают диалоги, обсуждают вопросы и тренируют speaking и многое другое.

В этом посте о том, почему не все ученики любят работать в парах, и что с этим делать; а также о плюсах и минусах pairwork со стороны препода.

Читать далее »

Изучение английского: индивидуально или в группе?

английский индивидуально или в группе

Один из самых часто задаваемых вопросов - о том, какие занятия эффективнее – индивидуальные или групповые. И каждый раз я не могу ответить однозначно.

Во-первых, свои плюсы и минусы есть и там, и там.  Во-вторых, везде куча переменных, как-то: мастерство преподавателя, размер группы; уровень  ученика, его цели и  задачи, его учебные привычки, склонности, убеждения и предпочтения.

Попробую разложить все по полочкам и разобраться в преимуществах и недостатках изучения английского индивидуально с преподавателем и в группе единомышленников.

Читать далее »
faq грамматика лексика ошибки language acquisition теории методика находки средства обучения контекст writing семинары genre analysis reading текст уровень Beginner-Elementary современные технологии на уроке хиханьки DELTA будни ип one-to-one индивидуальный подход needs analysis репетиторы личное аудио collocations concordances уровень Intermediate учебники предлоги скайп книги на английском ученики реклама на английском связность текста functions клише игры на английском слова listening план урока бесплатные материалы видео модальные глаголы отрывки из фильмов произношение диктофон интонация уровень любой бесплатные уроки розыгрыш IELTS анализ текста уровень Pre-Intermediate speaking английский для путешествий отпускное словообразование занятия в группе песни на английском презентация коммуникативный подход словари уровень Upper-Intermediate spoken discourse гостевой пост специальное предложение лексический подход перевод уровень Pre-intermediate уровень Advanced честно и откровенно лучшие посты книги по методике объявления организационное видео с урока task-based learning вебинары разговорный клуб уровни тестирование уровень Upper-intermediate