Учить и учиться

7 февраля 2022 · Метки: будни, личное, ученики, language acquisition

учить и учиться

За последние пару лет я училась:

- на курсах позирования

- плавать по-взрослому))

- на курсах макияжа

- кататься на лыжах

- на курсе по стилю (на самом деле, двух, но первый я частично профукала)

...и не только. Что характерно, НИЧТО из этого не связано непосредственно с моей работой. И это, во-первых, прекрасно. Дайте мне минутку осознать))

А во-вторых, выясняется, что в любом обучении, чего бы оно ни касалось, всё очень похоже. Происходят очень похожие процессы, возникают похожие сложности, случаются похожие радости.

Каждый раз, когда я нахожусь в шкуре ученика, я многое понимаю про свои курсы (Творец словосочетаний и Лексический подход) и учеников в целом.

Одинаковые разные группы

14 октября 2021 · Метки: будни, ученики, занятия в группе

группы

За последние 3 года у меня было 6 одинаковых групп. Ну, как одинаковых...

Все эти группы – преподавательские, то есть все мои ученики – преподы английского. Параллельные группы начинали в одно время, с одного уровня и, соответственно, шли по одному учебнику.

А вот дальше уже было много различий.

Почему я не работаю с индивидуалами

3 февраля 2021 · Метки: ученики, занятия в группе, личное, честно и откровенно

занятия в группе

С последней моей индивидуальной ученицей мы расстались год назад. С тех пор я преподаю только в группах и в обозримом будущем планирую это продолжить.

Почему?

У меня есть одна шкурная, одна методическая и одна идеалистическая причина.

Чем отличаются группы для преподавателей?

3 октября 2020 · Метки: faq, методика, ученики, занятия в группе

чем отличаются группы для преподавателей

У меня есть группы английского для преподавателей и для обычных людей. Я люблю их взбалтывать, но не люблю смешивать))

Почему? Чем отличаются группы одного уровня для преподавателей от групп для мирных граждан?

За всех не отвечу, а у меня вот чем.

Как научить стрекозу английскому?

9 июня 2017 · Метки: language acquisition, ученики, методика, честно и откровенно

чему учить

И лампа не горит, и врут календари, и если ты давно хотела что-то мне сказать, то говори... (с)

Помните, да, романс Сплина?

А вот я действительно давно хотела сказать и сейчас скажу!))

Про календари и сроки; про лампу, которая то горит, то не горит; про стрекозу и муравья; про опечаленного препода и разницу между «учить языку» и «учить учиться».