UPD: Запись и материалы вебинара находятся здесь.
В подарок всем моим читателям и комментаторам готовлю вебинар под условным названием "Как прокачать учебник" или Coursebook Makeover: how to get the most out of a language coursebook, activity or exercise.
Ни один учебник не идеален, а иногда задания и упражнения и вовсе являют собой вопиющие примеры того, как НЕ надо делать.
Вот с этим и будем справляться. Искать смысл в бессмысленных упражнениях, проводить проверку реальностью и извлекать полезные ископаемые, спрятанные между строк.
Читать далее »
Любой ученик,
который решил отойти от принципа «ах, кружите меня, кружите!», взять на себя
ответственность и копнуть чуть глубже, неизбежно выясняет всю правду о
существовании разных методик и подходов к обучению английскому.
Есть
коммуникативный подход, есть лексический подход, есть аудиолингвализм и много
другого интересного. Есть такой учебник, есть сякой…
Дальше он задается
вопросом: Какая методика самая лучшая и эффективная? А учебник? Какой выбрать
учебник английского? При чем тут Пизанская башня?
Сейчас расскажу!
Читать далее »
Как на самом деле говорят англичане, американцы и другие носители языка?
Разговорные фразочки и слитное произношение - это только
верхушка айсберга. А под водой – многие другие особенности речи, которым редко
уделяют внимание в обучении английскому.
Если пропустили, загляните в соседний пост, где описаны
некоторые особенности устной речи. Это знание нам пригодится сейчас, когда мы
выведем носителей языка на чистую воду и выясним, как они говорят на самом деле.
Для этого я возьму несколько отрывков из популярного шоу с Ellen Degeneres и подробно на
конкретных примерах разберу некоторые интересные моменты.
Заодно узнаем, почему фильмы на английском не совсем точно
представляют разговорную речь, и как мозг причесывает действительность.
Читать далее »
А вы знали, что
пока вы болтаете с друзьями о прошедших выходных, лингвисты подглядывают подслушивают в замочную скважину и изучают особенности
вашей речи? Не то, чтобы большой брат наблюдает за вами, просто устная речь имеет
свои особенности и характеристики.
Вот, например,
вы знали, что мы не всегда заканчиваем предложения? Что мы говорим одновременно с остальными? Повторяем
слова в попытке выиграть время?
Кто-то считает
все эти особенности устной речи небрежностью и даже необразованностью, но лингвисты дают индульгенцию и уверяют,
что это абсолютно нормально!
Читать далее »
Мы начинаем третий сезон проекта "изба-читальня",
который в этот раз пройдет под кодовым названием "лавка-читальня".
Потому что очень уж красивая лавка))
Напомню, что и изба, и лавка-читальня - это челлендж, в ходе
которого преподаватели английского читают книги по методике преподавания и
лингвистике и делятся впечатлениями. Подробнее обо всей этой затее - здесь .
В третьем сезоне мы будем читать How to Teach Speaking by Scott Thornbury, которая победила в голосовании в Инстаграм и в ВК (65% и 71%
голосов соответственно). В этот раз, в отличие от первых двух сезонов, мы добавим живые обсуждения (подробнее ниже). Ну а главы предлагаю распределить так...
Читать далее »
Блог
Вебинары
Материалы
Курс английского
Интерактивные
Тесты
