Блог
Вебинары
Материалы
Курс английского
Интерактивные
Тесты
Новые группы Advanced для преподавателей:
- разговорный, насыщенный лексикой курс
- живой, продвинутый английский
- повышение уровня языка.
Курс рассчитан пример на 15-16 месяцев, заниматься будем 2 раза в неделю онлайн. За основу возьмем учебник Outcomes Advanced (2 Edition) – он на картинке.
Все подробности ниже.
Читать далее »
Лексический подход начинается с идеи о том, что слова сочетаются определенным образом. Так – сочетаются, а эдак – нет. Но что считать словосочетанием? Как их распознавать?
О словосочетаниях я на самом деле уже писала здесь и делала целый большой вебинар Words, collocations, chunks. Но тема эта бесконечная + недавно мне задали один очень хороший вопрос, над которым захотелось поразмышлять и ответить отдельным постом.
На вебинаре для Teachers Teach Teachers я говорила о fluency, как об одной из причин полюбить словосочетания и лексический подход. Для иллюстрации привела в пример собственную историю, которую рассказывала на уроке ученикам...
Читать далее »
В этом посте расскажу об одном приеме, который я нежно люблю, и покажу отрывок урока, чтобы было наглядно видно, как это работает.
Прием называется sentence frames, красивого русского аналога я
пока не нашла, поможите, кто чем может)) Он отлично работает с наборами лексики, когда у нас, например, много разных foods, tools, animals, jobs и все что угодно. Но не только - он применим и к любой рэндомной лексике, которую вы хотите отработать с учениками.
И без долгих предисловий давайте сразу смотреть примеры.
Читать далее »
Некоторые учебники я прошла уже раз 15. И каждый раз это немного разные курсы с разным наполнением и даже уровнем.
Да-да, один и тот же учебник – например, Outcomes Upper-intermediate – можно брать и с учениками Upper-intermediate, и с учениками Advanced. Главное – как подать материал, как его упростить или усложнить в зависимости от группы, чем дополнить.
Сегодня покажу, как я усложняю учебник. Но сначала – зачем,
собственно это делать?
Тексты это не только ценный мех источник лексики,
подводка к грамматике и материал для обсуждения, это еще и определенный жанр. Объявление на
столбе и то, что пишут на заборах, журнальная реклама и энциклопедическая статья, туристическая брошюра и
открытка из отпуска – это все разные жанры.
Знание особенностей жанров экономит время и помогает виртуозно манипулировать восприятием, поэтому иногда на уроках английского полезно заниматься анализом жанра, тем более что понимание законов жанра в родном языке не гарантирует успеха в английском.
Ну а сегодняшний пост о том, как можно поиграть жанрами и покрутить их и так, и эдак ко всеобщему удовольствию))
Читать далее »
