Третий поток курса «Лексический подход» стартует уже в
понедельник, 19 июля, и я вся в предвкушении. Каждый поток разный, и этим курс
интересен лично для меня (ну, помимо того, что это вообще огромная часть моей
работы и, чего уж там, жизни).
Буду рада видеть на курсе коллег - тех, кто что-то слышал о
лексическом подходе; тех, кто начинает его применять; тех, кто уже вовсю работает
по ЛП.
Но я не могу не предупредить. Вам не надо идти на курс
"Лексический подход", если...
Читать далее »
Вангую, что пост вам понравится))
Prediction– отличный рабочий прием из методики преподавания. Еще до
того, как начнем собственно читать текст, слушать аудио или смотреть видео, мы с
учениками можем попробовать догадаться, о чем же будет идти речь.
Есть много разных способов это реализовать, но главное тут,
я считаю, это ЗАЧЕМ вообще это делать и какая от этого польза
В этом посте поговорим о пользе prediction перед чтением и аудированием,
а также я покажу, как из этого можно сделать целый большой фрагмент урока.
Читать далее »
Это же занимает в ДВА! нет, в ТРИ раза больше времени!
Что-то подобное я постоянно слышу от коллег - преимущественно
от тех, кто совсем недавно начал применять лексический подход. И знаете, что я скажу
по этому поводу?
Дело вовсе не в лексическом подходе. Но давайте по порядку…
Читать далее »
С последней моей индивидуальной ученицей мы расстались год
назад. С тех пор я преподаю только в группах и в обозримом будущем планирую это
продолжить.
Почему?
У меня есть одна шкурная, одна методическая и одна
идеалистическая причина.
Читать далее »
В лексическом подходе нет грамматики, как думают многие.
Кто-то впервые услышал о lexical approach и
повелся на название; кто-то немного познакомился с ЛП и не стал вникать дальше... И многие эти люди думают, что лексический подход – это только лексика. Что здесь
нет грамматики (и что в результате ученики будут говорить неграмотно - но это отдельная история).
Правда же в том, что…
Читать далее »
Блог
Вебинары
Материалы
Курс английского
Интерактивные
Тесты
