Творец словосочетаний - курс о языке, о лексике, о словах, словосочетаниях и чанках. Это начало начал.

Методика и лексический подход начинаются потом. Но методика без лексики, без языка - это как... ну я не знаю, как бухгалтерия без цифр или химия без элементов, или как пытаться писать картину без красок.

Чтобы заниматься бухгалтерией, нужно очень хорошо разбираться в цифрах; чтобы написать картину, нужны краски. Чтобы применять лексический подход, нужно очень хорошо понимать язык, лексику, слова, словосочетания и чанки. А там очень много нюансов.

Многие ошибки, которые мы с кураторами потом постоянно отлавливаем на курсе Лексический подход, родом именно отсюда - из языка, из лексики. И преподавателям, как я сейчас это понимаю, курс не менее, а может, и более полезен, чем изучающим.

Виктория Кабедина

Меня зовут Виктория, я преподаю английский уже больше двадцати лет, из них восемь исключительно онлайн. Имею педагогическое образование, языковой сертификат ESOL City&Guilds (Mastery level), сертификат ICELT.  Я постоянно работаю над своим развитием - как в плане методики и преподавания, так и в плане владения языком. Например, уже больше года занимаюсь в группе для преподавателей у Дарьи Масловской, прошла оба курса по ЛП и словосочетаниям, изучила все вебинары. Именно со знакомства с блогом Дарьи в моей жизни «случился» лексический подход. С тех пор мои занятия с учениками начали получили лексический вектор:) Я много обучаюсь на курсах своих коллег, участвовала во встречах с Хью Делларом, регулярно посещаю разговорные клубы.   В данный момент работаю над запуском своего курса, который поможет изучающим звучать более естественно. А также с переменным успехом стараюсь вдохнуть новую жизнь в свой небольшой блог @v_kabedina  

Виктория Ковальская

Меня зовут Виктория Ковальская и я рада, что нам выдалась чудесная возможность познакомиться. Последние 5 лет я беспрерывно преподаю английский взрослым онлайн. У меня педагогическое образование и сертификаты TKT 1-3(band 4). Я встала на лексический путь в 2017 году, когда по счастливой случайности наткнулась на сайт anglofeel.ru Затем было знакомство с Хью Делларом и посещение его еженедельных разговорных клубов на протяжении года нон-стоп. Также, большое влияние на меня оказала группа для преподавателей advanced у Дарьи и успешное прохождение курсов ТС и ЛП. Теперь я бегу на встречу к участникам новых потоков ТС и ЛП. Уверена, мы подружимся! До встречи на курсах!

Дарья Семчукова

Привет! Меня зовут Дарья, я обожаю английский и преподаю его уже 11 лет.  За это время я успела побыть университетским преподом в своей альма матер МГЛУ, 2 года поработать в Китае, получить CELTA, открыть и через 3 года продать свою школу английского, и получить в Англии степень магистра MA TESOL с отличием во время короны. Писать диплом в изоляции мне было тяжко, поэтому я радостно прокрастинировала, проходя первый сезон и "Творца" и "ЛП". Позже я присоединилась к одной из групп Advanced, прокачивающих свой английский по Outcomes под чутким руководством Дарьи. Так что лексический подход прочно поселился в моей голове и на моих уроках! Сейчас я преподаю английский взрослым онлайн. Недавно завела инстаблог, чтобы писать про свою любовь psychology of language acquisition, но что-то никак не могу собраться с духом. Если знаете как, поддержите чайника @daria_elt_teacher :)) И конечно, я ужасно рада присоединиться к команде ЛП-нутых коллег, работающих с вами на курсах Дарьи. Can't wait to get going :)

Екатерина Шляпинкова

Меня зовут Екатерина, я преподаю английский вот уже 10 лет, с  тех пор как вернулась из Ирландии, в которой я жила и училась больше  года. За это время я успела поработать в нескольких школах английского  языка в Санкт-Петербурге и получить сертификаты CAE, IELTS и CELTA. На данный момент я - самозанятая и работаю со  взрослыми и, в том числе и с другими преподавателями. (1 to 1, groups,  General English и подготовка к IELTS). Страстно увлечена возможностями  онлайн преподавания и CPD, о чем я много и часто пишу в своем инстаграме  @ikateach В своем увлечении я не могла пройти мимо  лексического подхода, а, пройдя оба курса (Творец Словосочетаний и  Лексический подход) у Дарьи, открыла для себя невиданные до сих пор  грани преподавания и с тех пор активно применяю лексический подход на  уроках.

Леся Погорелая

Меня  зовут Леся, в английский я влюблена со времен учебного года в США, а в  преподавание – с 2017 года. За это время я успела получить CELTA и  поучиться у самых опытных экспертов на рынке. 

Сейчас  помогаю взрослым ученикам добиваться целей с помощью английского как  индивидуально, так и в группах, а также разрабатываю курсы для  онлайн-школ и принимаю участие в записи аудио и видео для учебников.

После первого вебинара по лексическому подходу я сразу  внедрила несколько приемов в свои уроки и – о чудо, – это сработало, да  еще как! С тех пор я преданная фанатка ЛП и готова “заражать” других:)

Аделя Зарипова

Я преподаватель английского, чешского и русского  как иностранного. Закончила Карлов университет в Праге. Имеют опыт преподавания детям, подросткам (подготовка к вступительным экзаменам, B2 First) и взрослым (General English, Business English) как в группах, так и индивидуально.  Обучала чехов английскому, русских - чешскому, а индусов - русскому. В настоящее время большая часть моих учеников - это дети и подростки, готовящиеся к ЕГЭ. С лексическим подходом познакомилась благодаря Дарье. Прошла курсы Творец словосочетаний и Лексический подход. Лексический подход использую с удовольствием и не могу поверить, как раньше преподавала без него.

Алена Головкина

Закончила  МГЛУ, факультет теории и методики преподавания. После окончания  университета успела 4 года проработать в языковой школе, где преподавала  взрослым группам. 5 лет назад перешла на частные уроки сначала для  взрослых, а потом открыла для себя чудесный мир ЕГЭ.

Сейчас занимаюсь исключительно подготовкой подростков к выпускным  экзаменам. Прикрутить лексический подход к ЕГЭ? Спроси меня как! Преподаю в духе лексического подхода около двух лет.

Валентина Дубовик

Меня зовут Валентина Дубовик. Рада быть в команде «чанкнутых».  По образованию я лингвист, переводчик и преподаватель английского и испанского языков. Закончила УрФУ и УрГПУ в городе Екатеринбурге, получила сертификаты TKT 1-3 (band 4), CAE (gradeA) и DeleC1. Имею опыт преподавания детям, подросткам и взрослым как в группах, так и индивидуально. С 2018 года специализируюсь на преподавании разговорного английского и испанского взрослым онлайн, а также обожаю специальные запросы.

Два года назад я открыла для себя лексический подход и начала смотреть на язык сквозь лексику, искать сочетаемость, помогать ученикам собирать пазл языка и звучать грамотно и понятно. Прошла курсы «Творец Словосочетаний», «Лексический подход», теперь осознанно и с удовольствием использую лексический подход в обучении (и абсолютно начинающих индивидуальных учеников, и продвинутых групп, как на английском, так и на испанском).  Я фанат CPD: постоянно стремлюсь расти и в уровне языков и методически: обучаюсь на курсах своих коллег, участвую в конференциях и вебинарах, регулярно посещаю разговорные клубы с носителями. 

Модуль 1

• Вся правда о языке
  

• Что такое collocation?
  

• Словосочетания в русском и в английском
  

• Чем collocations отличаются от chunks?
  

• Collocation и colligation
  

Модуль 2

• Какие бывают словосочетания?
  

• Типы словосочетаний
  

• Какие бывают chunks
  

Модуль 3

• Польза словосочетаний
  

• Как словосочетания помогут:
  

• говорить на английском более бегло и естественно
  
• подтянуть грамматику
  
• лучше понимать английский на слух
  
• улучшить произношение
  

…и другие причины полюбить словосочетания

Модуль 4

• Как распознавать словосочетания
  

• Где искать словосочетания
  

• Какие бывают словари словосочетаний
  

• Как пользоваться Collocations dictionary
  

Модуль 5

• Как выбирать словосочетания для изучения
  

• Как записывать словосочетания
  

• Способы вести словарик
  

• Как лучше запоминать словосочетания
  

• Как начать использовать словосочетания в речи и увеличить активный словарный запас