Мы уже вроде бы смирились с мыслью о том, что язык это не грамматика, а лексика. Что говорим мы не словами, а фразами. Что слова сочетаются определенным образом.

Но как теперь применить всё это к преподаванию языка?

5-7 лет назад, когда я начинала использовать лексический подход, всё было ограничено лексикой, vocabulary. За это время выяснилось, что идею словосочетаний можно применить ко ВСЕМ аспектам языка – vocabulary, grammar, listening, reading, speaking, writing и даже pronunciation.

Когда смотришь через призму лексики на ВСЁ (а не только vocabulary), видишь совсем другую картину. Это 3D, точнее 7D эффект. Это полное погружение и большая картина, где все связано со всем.

Знание сочетаемости слов вообще и знание collocations и chunks помогает, помимо прочего:

•   слышать лучше и больше (listening)

•   читать быстрее и эффективнее (reading)

•   говорить и писать более естественно и бегло (speaking и writing)

•   использовать более живую грамматику и меньше о ней думать, а часто и вовсе «избавиться» от грамматики as we know it (grammar)

И когда начинаешь думать об этом, неизбежно меняешь многие свои привычные подходы и видишь совершенно другие результаты у своих учеников.

Всё, что мне есть сказать на эту тему на данный момент, будет в третьем потоке курса "Лексический подход" с 19 июля по 5 сентября 2021.

Курс "Лексический подход", третий поток

Для кого этот курс

Этот курс для вас, если вы…

•   преподаете английский и другие иностранные языки

•   что-то слышали про лексический подход и хотите узнать, как он работает

•   уже работаете по лексическому подходу и хотели бы разнообразить свои приемы работы

•   работаете по другим методикам, но чувствуете, что чего-то не хватает

•   не очень довольны тем, как говорят ваши ученики

•   пока не очень понимаете, как применить идею словосочетаний к методике преподавания

•   всегда интуитивно использовали лексический подход, а теперь хотите делать это осознанно

Даты и расписание

19 июля - 5 сентября

Тарифы

Что входит в курс

В зависимости от тарифа, в курс входят:

1 Видеоуроки

Курс состоит из 4 модулей:

В каждом модуле 15-16 видеоуроков по 10 – 30 минут. Общее время всего курса:

• 14 часов 16 минут = 19 ак.часов (на расширенных тарифах)

• 11 часов 12 минут = 15 ак.часов (на минимальном тарифе)

Видеоуроки можно смотреть в любое время и из любого места. Все объяснения и комментарии на русском языке, примеры упражнений и заданий – на английском.

2 Отрывки уроков для иллюстрации приемов

Лучше один раз увидеть (а еще лучше сделать самому, но об этом позже!), чем сто раз услышать. Некоторые методические приемы я буду иллюстрировать а) видео-отрывками своих реальных уроков и б) фрагментами уроков с подробным описанием процедуры. Вы увидите, как можно применять приемы лексического подхода на практике.

3 Задания и обратная связь от кураторов и от меня

На курсе у вас будет 4 задания, по одному на каждый модуль:

•   ЛП + лексика

•   ЛП + грамматика

•   ЛП + аудирование и чтение

•   ЛП + устная речь и письмо

Какие задания? Ну, например:

•   улучшить упражнение из учебника, прокачать его в духе лексического подхода

•   взять один конкретный прием из курса и применить его к конкретному упражнению / тексту / аудированию

• разработать фрагмент урока, посвященный одному из языковых аспектов / навыков
  

Задания основаны на учебниках английского. Преподаватели других языков также выполняют задания на английском, поэтому минимальный уровень языка – Intermediate, а лучше Upper-intermediate.

Как это будет происходить

Кто кураторы?

Кураторы - опытные преподаватели английского, мои ученики из групп для преподавателей. Некоторые из них занимаются со мной около 2 лет, некоторые чуть меньше. Как мои ученики они все испытали лексический подход в его разных проявлениях на себе. Все кураторы прошли мои вебинары по ЛП и, конечно, применяют лексический подход в своей работе и развиваются профессионально. У всех прекрасный английский и понимание методики преподавания.

Чтобы узнать подробнее, кто кураторы, жмите на кнопку.

4 Занятия со мной

У вас будут те же задания (см.выше), но обратную связь буду давать вам я. Мы будем встречаться раз в неделю (небольшой группой), разбирать работы всех участников и прояснять любые возникающие вопросы по курсу.

Расписание: воскресенье, 10.00 – 11.30 (МСК). Даты занятий:

• 1 августа, воскресенье
• 8 августа, воскресенье
• 22 августа, воскресенье
• 29 августа, воскресенье

5 Дополнительные вебинары

Вебинар Ответы на вопросы

Точные даты и время будут известны чуть позже

Вебинар Разбор домашних заданий

Точные даты и время будут известны чуть позже

Бонусные вебинары третьего потока

Темы и даты уточняются

6 Доступ к бонусным вебинарам других потоков

На данный момент доступны бонусные вебинары первого и второго потоков:

1. ЛП в преподавании детям 6-10 лет

2. ЛП в преподавании детям 10-15 лет

3. ЛП + произношение

4. Произношение в британском английском

5. Произношение в американском английском

7 Сертификат

Если вы выполните все домашние задания (на тарифах «Отчаянные англиЧАНКИ» и «Чанк Норрис»), на сертификате будет указано “…has successfully completed the course…”

Если вы выполните все задания, но не сделаете доработку каждого с учетом комментариев кураторов, на сертификате будет указано “…has completed the course”

Если вы выполните задания частично или не выполните совсем, вы получите сертификат с текстом “…has enrolled on the course”, так как это единственное, что я смогу гарантировать и свидетельствовать в таком случае.

Даже при наличии всех домашек и доработок мы оставляем за собой право выдать ученику сертификат completed the course, если участник так и не продемонстрировал достаточное понимание методики вообще и лексического подхода в частности.

Отзывы

Немного о том, как прошли первый и второй потоки курса "Лексический подход" и отзывы участников.

Часть первая

Часть вторая

Правила

Домашки, присланные после дедлайна, не принимаются

Домашки, выполненные частично, не засчитываются. Если в домашнем задании три упражнения, выполнить нужно все три, а не одно и не два, и не два с половиной.

В ответственность участников входит:

•   проверить, что вы выполнили все задания
•   проверить, что компьютер сохранил все нужные части документа
•   убедиться, что ни собака, ни какие-либо другие животные, люди и силы природы не уничтожили вашу домашку
•   проверить, что вы отправили домашку на правильный адрес
•   следить за дедлайнами

…и все такое прочее. Надеюсь, основная мысль понятна.

Мы оставляем за собой право исключить участника с курса без объяснения причин. Чаще всего это связано (но не ограничено этими пунктами) с:

•   воровством, плагиатом, распространением материалов и нарушением авторских прав
•   копированием и дословным пересказом содержания курса за пределами нашего чата в Телеграме и общения с кураторами
•   неуважением к другим участникам и кураторам
•   совместным выполнением домашних заданий

Скидки

Участникам курса "Творец словосочетаний" (тарифы "Свобода слова" и "Ловец слов") скидка 10% на курс "Лексический подход" (любой тариф, кроме «Чанк Норрис»). Код на скидку TS10OFFLA3

Записаться на курс "Лексический подход", третий поток

Любые вопросы можно задать в комментариях.

Автор: Дарья Масловская