Модальные глаголы или жизнь? Фильмы на уроках английского языка.

20 марта 2013 · Метки: видео, грамматика, модальные глаголы, отрывки из фильмов, listening, бесплатные материалы, произношение, средства обучения, методика

Обещанное продолжение о том, как не умереть от модальных глаголов + изучение английского языка самостоятельно с помощью видео.

Я помню, что основной моей проблемой в изучении английского в школе было то, что я не видела от него никакой практической пользы (ровно до тех пор, пока не решила поступать на иняз, ха-ха). В те годы особой возможности кататься за границу у меня не было и не предвиделось, фильмы-журналы на английском были не доступны и не нужны (может, потому, что недоступны?). Одним словом, английский был чисто теоретическим упражнением для мозга.

Устраивайтесь поудобнее. Анализ рекламного текста на английском языке.

15 марта 2013 · Метки: реклама на английском, текст, контекст, collocations, связность текста

Одна международная компания производит вполне себе стандартные товары: мебель, коробочки, посуда и все для дома. Товары няшные и мимимишные, спору нет, но вполне обычные.

А вот подход к рекламе продукта и рекламным текстам на английском языке у них – выше всех похвал. С лингвистической точки зрения.

Обычная реклама дивана могла бы выглядеть так.

Гостиная, журнальный столик, диван – присаживайтесь. Have a seat! Устойчивое словосочетание на английском языке, никаких разночтений. Скука и тоска.

А что, если сделать так:

Учебник английского. Инструкция по эксплуатации - 2

13 марта 2013 · Метки: аудио, лексика, средства обучения, методика, уровень Intermediate, listening, collocations, functions, план урока, бесплатные материалы

Я уже сокрушалась на тему ограниченности многих заданий в учебниках. Тексты и аудирование частенько лишь тестируют уже имеющиеся навыки, и/или используются в качестве вводного контекста в новую грамматику. Столько добра пропадает! Я все же настаиваю на том, чтобы выжать из учебника максимум пользы.

Вот, например, задание на аудирование+грамматику:

модальные глаголы в английском

Хиханьки

1 марта 2013 · Метки: хиханьки, будни

Филиппу 16 лет, и он постоянно в нирване. Иногда спускается с небес в аудиторию, дабы порадовать нас своим присутствием. И вот, очередное прямое включение.

Филипп: Что делаем?

Я: Сравниваем типичную российскую семью с английской.

Филипп: А как это делать-то?

Я: Ну, пофантазируйте, Филипп…

Филипп: Вы знаете, мои фантазии не совместимы с английским…

******************************************************************************

Ох уж эта склонность к уменьшительно-ласкательным формулировкам. Охранник в компании, где я преподаю, звонит моим студентам и сообщает:

- Тут подошла преподаватель английского язычка...

******************************************************************************

Гугл в помощь

26 февраля 2013 · Метки: контекст, современные технологии на уроке, слова, средства обучения, лексика

гугл в помощь

А тех, кто дочитает этот длинный и содержательный пост до конца, ждет веселый бонус))

Я безнадежно obsessed with context и всегда ищу возможность предоставить ученикам exposure to real language по максимуму. Каковы же implications of this?

Примерно на такой смеси говорят на Брайтон Бич)) И я прекрасно понимаю, почему. Некоторые понятия в английском настолько уникальны, точны и концентрированны, что поиск альтернативы в русском потребует слишком много времени и усилий.