Устный дискурс на уроке английского

8 ноября 2020 · Метки: методика, видео с урока, spoken discourse

spoken discourse

В ~~неволе~~ учебниках почти не встречается настоящий устный дискурс, и в те редкие моменты, когда он все же проглядывает, хочется заюзать его с особой жестокостью.

В Outcomes Advanced - о, чудо! - нам недавно встретилось аудирование с большим количеством особенностей устного дискурса. Нельзя было мимо пройти. Знатно пошумели, поцокали языком и поударяли безударных.

Рассказываю и показываю отрывки урока.

Устный дискурс

Вообще что такое устный дискурс? Если очень упрощенно, это то, как ведет себя язык в речи. Язык и речь не одно и то же. Если язык – это что-то абстрактное, то речь – это то, как язык воплощается в реальности, когда мы начинаем взаимодействовать и общаться. Это язык в моменте, язык здесь и сейчас.

Два главных момента, которые влияют на все особенности устного дискурса (по контрасту с языком) – это «здесь и сейчас» и взаимодействие между участниками.

Особенности устного дискурса

Какие есть особенности устного дискурса? Их много, но например:

устная грамматика (которая может очень сильно отличаться от грамматики которую нам «продают» в учебниках)

backchanelling– это когда мы взаимодействуем с собеседником, давая понять, что слушаем (разнообразные Mmm, Right, Uh-huh, Noway!)

фальстарт, незаконченные предложения, оговорки, ошибки и тут же исправления

фразовое ударение для выражения смыслов

...и многое, многое другое.

Подробнее об этом:

Особенности устной речи

Как на самом деле говорят носители

Устный дискурс на уроке английского

И вот печаль с устным дискурсом в том, что в учебниках английского, даже современных, настоящего устного дискурса мало. Иногда есть попытки сделать диалоги похожими на дискурс. Мне они чаще всего кажутся неестественными и немного натужными, что ли.

Но даже когда в учебниках проскальзывает что-то, похожее на настоящую речь, учебники никак это не исследуют, не используют, не учат всему этому. Поэтому приходится самой))

Итак, учебник Outcomes Advanced и аудирование, в котором есть что-то похожее на особенности устного дискурса. Конечно, мы не упустили эту возможность – нашли и потренировали все интересующие нас моменты:

эллипсис
междометия, звуки и шумы
ударение

1 Эллипсис, неполные предложения

How is he? - He's okay. (He is) a bit down.

(Is he) fed up with the miserable weather?

<br>

Подробнее про эллипсис с примерами из фильмов.

2 Междометия, звуки и прочие шумы:

Oh? (но не тот привычный oh, о котором вы сейчас подумали)

Это такая же часть языка, или, наверное, точнее, общения, как и слова. Это то (эллипсис и звуки / шумы), благодаря чему речь звучит живой, а без них мы звучим как роботы, даже если пользуемся продвинутой лексикой и грамматикой. И я бы не сказала, что на уровне Advanced эта проблема решена. Неа.

<br>

3 Ударение

В речи мы часто пользуемся ударением, чтобы сообщить какую-то дополнительную информацию и для расстановки акцентов.

- It's not as though everyone's like that

- Mmm, I HAVE pointed that out

Ударение сообщает, что "ну да, я ему говорила, не то, чтобы я ничего не делаю, чтобы ему помочь".

<br>

Или:

- it CAN be like that sometimes here - то есть я признаю, что да, проблема есть, я не в розовых очках. И всю эту информацию мы сообщаем с помощью одного только ударение в нетипичном месте.

<br>