Успешный ученик. Десять секретов

25 января 2014 · Метки: освоение языка, faq, ученики, презентация

успешный ученик

Ходишь-ходишь в школу, а потом – бац! – и ~~вторая смена~~ английского не знаешь.

Кто виноват и что делать? Делюсь рецептом успеха. Чтобы выучить английский, вам понадобятся:

Толковый преподаватель

Грамотно составленная программа

Интересные материалы

Успешный ученик.

Все смешать. Настоять год-два. Готово.

Сегодня поговорим о главном. Об ученике.

Успешный ученик

Что же это за редкий вид? Что отличает успешного ученика от несчастного мученика?

Секрет первый

Успешный ученик практикуется

Успешный ученик регулярно практикуется.
Сам. Добровольно. Использует любую
возможность приобщиться к ~~прекрасному~~
английскому. Он находит полчаса в день,
чтобы открыть книжку. Освежить в памяти
новые выражения. Или посмотреть фильм
на английском. Новости CNN. Да что
угодно! Главное – регулярно.

Неуспешный ученик ищет секретные
стратегии обучения шпионов.
Ходит на курсы по методу 25 кадра.
Надеется, что его загипнотизируют
на английский. Копит домашку
на последний день. Перед уроком
открывает учебник, ужасается,
закрывает. Кладет учебник под подушку.
Спит беспокойно))

Секрет второй

Успешный ученик экспериментирует

Эффективный ученик не боится
экспериментировать. Он пробует новое,
даже если не уверен, что это
~~одобрено Минобразом~~* правильно.

Неэффективный мученик ограничивает
сам себя. Или находит ограничители.
Он ни на шаг не отступит от правил
и стереотипов. Даже если они не работает.
Свои накопленные годами убеждения
он трепетно бережет от посягательств.
Так спокойней.

Секрет третий

Успешный ученик догадывается

Этот товарищ понимает,
что невозможно знать все и всегда.
И в таких случаях он угадывает.
Догадывается. Не пальцем в небо, нет.
Обоснованно. Если он не знает слова
mother-in-law, он включит логику
и догадается. Или присмотрится
к контексту. Так эффективнее, чем
впадать в ступор.

А этот должен знать
точно. Если нет – он и рта не откроет.
Какое еще догадаться? Мы тут что,
в «Угадай мелодию» играем? Мы тут
серьезно осваиваем иностранный
язык как средство
международной коммуникации.

Секрет четвертый

Успешный ученик ошибается

Успешный ученик не боится ошибиться .
Не боится показаться дураком.
Он понимает, что ошибки неизбежны.
Ошибки даже помогают ему учиться.
Подумаешь, глупость сказал!
5 секунд позора – и ты умнее,
чем был до этого.

Неуспешный ученик страдает ненужным
перфекционизмом. Не переносит
смешков однокашников. Он хочет
быть всегда правым. Идеальным.
Из-за этого ему редко удается выдавить
из себя хоть что-то, похожее
на английский. А если он все же
мучительно составляет высказывание
и - упс! – ошибается, от неловкости
он проваливается сквозь землю.

Секрет пятый

Успешный ученик выкручивается

Эффективный ученик донесет
свою мысль, даже если не знает
правильного слова.
Или грамматической конструкции.
Ему важнее понять и быть понятым,
чем идеальным. Он перефразирует
и жестикулирует. Да хоть танцует
вприсядку, если это помогает
донести смысл))

Неэффективный ученик впадает в ступор,
если он не знает нужного слова.
Его системы зависают и выполняют
поиск несуществующего файла.
Пока он ~~тупит~~ думает,
собеседник теряет всякий интерес.

Секрет шестой

Успешный ученик вдохновляется примерами

Такой студент уверен в себе, да.
Выкручивается из сложных ситуаций.
Делает ошибки. Но при этом
не увлекается откровенной
отсебятиной . Он берет за основу
хорошие примеры и модели языка.
И старается соответствовать.
Исправляет свои ошибки. Учится
говорить и писать правильно и красиво.

А этот упорствует в собственном
невежестве. Может быть, считает себя
самым умным. А может быть, думает,
и так сойдет. Зачем напрягаться
и изучать грамматику? Зачем учить
новые слова? И так прокатит.
И так поймут.

Секрет седьмой

Успешный ученик систематизирует

Успешный ученик пытается как-то
упорядочить материал. Свои знания.
Ищет и находит закономерности, которые
потом помогают ему сориентироваться
во всем многообразии фактов, явлений
и феноменов (в нашем случае, конечно,
английского языка). Например, он увидит,
что слово like ведет себя хоть и по-разному,
но вполне предсказуемо.

Неуспешный мученик видит лишь
бессвязный набор слов и конструкций.
Теряется в них. Пугается.
Не может обобщить.
Применить известное
в новых ситуациях.

Секрет восьмой

Успешный ученик ищет свой путь

Эффективный ученик пробует разные
приемы. Вчера он развешивал стикеры
с новыми выражениями по квартире.
Сегодня он делает карточки со словами.
Завтра он составит предложения
с новыми выражениями.
А потом выберет работающую стратегию.

А этот бедняга делает так,
как ему говорят эксперты.
Даже если это совершенно бесполезно.
Он не знает самого себя.
Что ему нравится, что его вдохновляет,
что работает для него, единственного
и уникального. И даже не хочет
попробовать новый прием.

Секрет девятый

Успешный ученик получает удовольствие

Этот везунчик любит учиться.
Любит открывать что-то новое.
Он предвкушает момент, когда
откроет вечером книжку
или включит фильм на английском.
Да, ему нужен результат,
но и процесс его захватывает
не меньше!

Терпеть не может учиться. На занятия
он ходит только по ~~большой нужде~~
большому принуждению. Возможно,
этот несчастный – жертва школьной
системы и методики
«читать-переводить-пересказывать».
Искренне сочувствую. Но его беда
еще и в том, что он даже не пытается
найти в обучении что-то приятное.

Секрет десятый

Успешный ученик верит в себя

Успешный ученик обладает здоровой
самооценкой. Верит в себя и свои силы.
Не боится трудностей. Наоборот
– вдохновляется ими. А потом гордится
собой.

Этот товарищ говорит:
«У меня ничего не получится»,
«У меня нет способностей».
И находит в этом извращенное
удовольствие. Ругает себя.
Обесценивает свои успехи
вместо того, чтобы их заметить
и признать. И смысл пытаться,
если все равно ~~я такой дурак~~
ничего не получится?

Для закрепления предлагаю скачать презентацию «Успешный ученик». Распечатать. И проникаться))

Успешный ученик, презентация:

good_learner_1390649216.pptx