
Что такое уровни владения английским языком? Зачем определять свой уровень?
Что нужно знать и уметь на разных этапах?
Чем разные уровни отличаются
друг от друга?
Как стать шаманом десятого уровня в английском?)))
Итак, сегодня обсуждаем уровни владения английским языком.
Для начала выберите ответ на вопрос:
Do you speak English?
a) Чего-чего?
b) No.
c) Yes, a little.
d) I do.
e) I sure do.
f) What do you think, you moron?
Так вот, уже по одному ответу можно примерно определить уровень)))
Читать далее »

Вы бы знали, сколько самокритики от учеников я слышу каждый
день! И вместе с тем – сколько отговорок
причин, почему не получается выучить английский!
Когда дело касается родного языка, нет сомнений, что любой
ребенок – в обычных, нормальных условиях – в итоге освоит родной язык, в нашем
случае – русский.
Но в случае второго, иностранного языка, возможны
разнообразные нюансы. Разброс между теми, кто успешно выучил язык и теми, кто
не может связать и двух слов на английском, несмотря на годы хождений по курсам
и репетиторам, - огромен.
Почему так? Есть ли какие-то условия успешного обучения
вообще и эффективного изучения английского языка в частности? Нужно ли быть гением с исключительными способностями к английскому?
Читать далее »

Один из самых часто задаваемых
вопросов - о том, какие занятия эффективнее – индивидуальные или групповые. И
каждый раз я не могу ответить однозначно.
Во-первых, свои плюсы и минусы
есть и там, и там. Во-вторых, везде куча
переменных, как-то: мастерство преподавателя, размер группы; уровень ученика,
его цели и задачи, его учебные привычки, склонности, убеждения и предпочтения.
Попробую разложить все по
полочкам и разобраться в преимуществах и недостатках изучения английского
индивидуально с преподавателем и в группе единомышленников.
Читать далее »

Первый по популярности вопрос, который мне задают ученики, это - «можно ли выучить английский язык?» Вопрос логичный, я бы тоже не стала ходить на курсы подготовки к выходу в открытый космос, если бы заранее знала, что это в принципе невозможно))
Второй вопрос, на который я регулярно отвечаю, это - «скажите, у меня есть шансы выучить английский? Конкретно я – могу выучить язык?».
Ну вот что тут ответишь… Обычно говорю: «Конечно, можно!», «Конечно, есть!»
Во-первых, это правда. Шанс есть действительно у всех. Во-вторых, именно это хочет услышать вопрошающий, который многие годы учил-учил, но так и не «выучил» английский и почти поставил на себе крест)) В-третьих, полный и развернутый ответ – это все-таки удовольствие не для слабонервных на несколько лекций))
Читать далее »
Cколько споров на тему того, что важнее: грамматика или лексика! Спорят ученики, преподаватели, лингвисты, ученые. Все ищут правду, что же важнее в изучении английского языка, что эффективнее и быстрее приведет к результату: грамматика или лексика?
На что же обращать больше внимания на занятиях?
Чтобы не разводить тут лекцию, буду краток (с)
Читать далее »