От предложений к дискурсу

23 февраля 2018 · Метки: лексический подход, методика, грамматика, лексика, видео, бесплатные материалы

от предложений к дискурсу

Переходите на светлую сторону, у нас печеньки! И дискурс! Много дискурса))

При том, что в реальной жизни общение происходит на уровне разговора, учебники английского по-прежнему любят иллюстрировать грамматику отдельными предложениями, повисающими в воздухе. Весьма странный подход.

В этом посте я расскажу и покажу, как можно легко перейти с темной стороны на светлую - то есть от отдельных предложений к дискурсу и при чем тут вертикальная и горизонтальная проработка (horizontal and vertical development).

See you on the other side!))

Пример IELTS эссе. Тема Change

5 июля 2015 · Метки: IELTS, writing, связность текста, лексика, словообразование, бесплатные материалы, уровень Intermediate

ielts эссе

Cегодня обсудим и разберем еще один пример IELTS эссе, на этот раз на тему Change, а также поделаем упражнения на связность текста и словообразование.

Если занимаетесь английским самостоятельно, очень рекомендую не просто пролистать, а сделать упражнения самим. Понимание принципов построения текста и умение манипулировать формами слов дает огромный простор для маневра. И, конечно, в итоге улучшает навыки написания эссе – не только в IELTS, но и любых других.

Преподавателю на заметку: ровно то же самое можно использовать на своих уроках. И это полезно не только тем, кто собирается сдавать IELTS. Правда, уровень все же должен быть соответствующим - не ниже Intermediate.

Лексический подход

3 июля 2015 · Метки: методика, лексика, лексический подход, грамматика, план урока, collocations, уровень Beginner-Elementary, бесплатные материалы

лексический подход

Можно ли избавиться от грамматики и долгих нудных объяснений? Как выучить неправильные глаголы без списков и зубрежки? Без особых усилий увеличить словарный запас и при этом повысить беглость речи? Да-да, похоже, волшебная пилюля - это лексический подход.

Сегодня покажу, как можно использовать лексический подход в изучении языка. Как работать с лексикой на уроке английского – и перейти от изучения отдельных слов к словосочетаниям.

Как разнообразить изучение грамматики – да настолько, что ученики и не заметят, что занимаются грамматикой)) И как под шумок выучить неправильные глаголы.

IELTS Speaking

28 июня 2015 · Метки: IELTS, speaking, аудио, бесплатные материалы, диктофон

ielts speaking

Сегодня о том, как проходит IELTS Speaking. Какие вопросы можно ожидать и как на них отвечать. Как себя вести перед лицом ~~опасности~~ экзаменатора. И какие есть лайфхаки для успешной сдачи устной части IELTS.

Помните анекдот? Экзамен – это беседа двух умных людей. А если один из них идиот, то другой не ~~получит стипендию~~ поедет учиться в Лондон))) Шутки шутками, но IELTS Speaking- совсем другая история.

Итак, из чего состоит устная часть экзамена - IELTS Speaking, чего ожидать и как себя вести, чтобы таки поехать в Лондон))

Фрагмент урока по английскому. Грамматика

23 июня 2015 · Метки: методика, план урока, грамматика, functions, spoken discourse, уровень Upper-Intermediate, бесплатные материалы

фрагмент урока по английскому indirect questions

Сегодня – еще один фрагмент урока по английскому языку. Грамматика может быть нескучной!))

В этом фрагменте урока мы проходим indirect questions и применяем грамматику на практике. Учимся задавать вежливые вопросы на английском языке. Играем в плохого и хорошего полицейского. Учимся не отвечать на вопросы, если не хочется. Да-да, это тоже надо уметь!

А еще этот фрагмент урока по английскому языку показывает, как можно работать с грамматикой на уроке. Как замечать скрытые в учебнике сокровища. Как менять и адаптировать учебник.