Покажу изнанку создания курсов; расскажу о неожиданностях; а также поделюсь уроками, которые я вынесла для себя из этого опыта.

Подготовка

У меня уже было 6 вебинаров о лексическом подходе. На их основе я и решила делать курсы. И наивно думала, что фигня вопрос - тут шлифануть, там перекомпоновать.  За пару часов управлюсь.

Три раза ха. Я садилась готовиться, начинала раскладывать материал на уроки, бралась за одну ниточку, разматывала и... одно тянуло за собой другое. В общем, пришлось очень многое добавить и реорганизовать. Все же курс - это совсем другое.

Урок: закладывать больше времени на подготовку. Даже когда кажется, что «за пару часов управлюсь», да.

Свет

Зимой в Москве катастрофически короткий световой день. Я, конечно, и раньше это знала, но жизнь оно мне не портило. А тут оказалось, что у окна снимать можно только в короткий промежуток между 10 и 14. С понедельника по четверг я, не разгибаясь, готовила материал, и на запись оставалось 2 часа в пятницу, 2 часа в субботу и 3-4 часа в воскресенье (остальную работу и жизнь никто ведь не отменял).

Урок: не записывать курс зимой в Москве))

Дубли

Как я уже написала выше, на запись уроков у меня было в общей сложности примерно 7-8 часов в неделю. И если кажется, что это много времени, то нет. Когда получается записать всё с первого дубля, то да, за 2 часа можно записать, скажем, 5 уроков. А когда ты с простудой и не соображающей головой, то за 2 часа можно не записать вообще ничего, а только прочертыхаться всё это время.

Урок: закладывать больше времени, не делать все в последнюю минуту. Кто мешал приготовить и записать уроки до самого курса со всей его движухой?

Монтаж

Всё записанное непосильным трудом нужно еще монтировать. Вырезать неудачные дубли и свои психи. Это я уже потом смекнула, что не надо психовать на камеру, не надо материться и вздымать руки к небу с криками "Доколе?!" Потому что при монтаже я могу упустить эти сцены, и их увидят все. Так однажды и произошло. Возможно, не однажды, я просто об этом пока не знаю. Монтаж - от 1 до 5 часов на каждый модуль.

Урок: keep calm во время записи

Макияж

Как же мне было лень краситься каждый раз! Но как ни крути, а макияж украшает человека. И если в обычной жизни голое лицо смотрится нормально, то перед камерой то же лицо смотрится болезненно. В итоге каждый раз минимум 20 минут на макияж.

А самое обидное, когда при монтаже вдруг выясняется, что чего-то не хватает, или это надо перезаписать. И тогда – о, боже! - приходится делать полный макияж ради 2-минутного видео.

Урок: записывать больше видео за один макияж, если вы понимаете, о чем я))

Перфекционизм

Я рада, что не стала сразу писать уроки в профессиональной студии, как изначально хотела. Это, кстати, помогло бы решить проблему отсутствия света.

Для следующих потоков я, возможно, перезапишу уроки в студии с профессиональным светом, звуком и картинкой, но сейчас точно было ни к чему. Не зря есть понятие MVP - minimumviableproduct. По итогу он получился совсем не minimum, но уже понятно, насколько он viable, и как можно его улучшить дальше.

Урок: всё правильно сделала))

Работа с кураторами

Все 4 куратора занимаются со мной в группах для преподавателей (кто-то даже 2 года!), все прошли мои вебинары по ЛП, у всех прекрасный английский, все фанатеют от ЛП и испытывают его на себе – и как мои ученики, и как преподы. Впрочем, кураторов я еще представлю отдельно.

Кураторы выполняли все домашки сначала сами, потом мы встречались и обсуждали их. Так как это первый поток - и у меня, и у кураторов - то я проверяла домашки всех участников после кураторов и давала им обратную связь на их обратную связь (doesthatmakesense?). Во втором потоке, думаю, кураторам уже не понадобится прям такое уж внимание от меня.

Урок: без кураторов моя кукуха уехала бы намного дальше и на гораздо более длительный срок))

Участники курса

Некоторые из участников, записавшихся на тариф с обратной связью, так и не объявились или пропали в процессе. Что меня, конечно, удивляет. Ну ведь деньги заплатили, 8900 рублей! Или даже 11900.

Впрочем, у меня самой так бывает с курсами. Милый, дело не в тебе, дело во мне)) К счастью, не так уж много народу пропало.

Урок: пока не поняла, какой из этого урок можно вынести, кроме как – узбагойся, это статистика любого курса. Но, возможно, каким-то участникам нужно больше поддержки и hand-holding.

Домашка и сертификаты

Изначально я собиралась выдавать 2 вида сертификатов. Тем, кто сделал все домашки, сертификат с текстом successfully completed the course. Остальным - с текстом enrolled on the course. Но и тут оказался подвох. Предполагалось, что после проверки участники дорабатывают домашку. Но... Дорабатывали не все. Посему пришлось вводить третью версию сертификата:

• successfully completed
• (просто) completed
• enrolled

Урок: четче прописывать правила и условия, несколько раз проговаривать участникам необходимость и смысл доработки

Чат

Во время курса у нас был чат, где участники общались, задавали вопросы, делились тем, что уже успели попробовать на своих уроках. Иногда я подкидывала участникам задания - чтобы все на любом тарифе могли попрактиковаться. Интересно, что из 73 курсантов в чате общались от силы 10 человек. Думаю, это тоже статистика любого курса. Много молчунов.

Урок: все же подумать, как увеличить активность

Реклама и продвижение

А вот этим мне пока заниматься не пришлось.  Места с обратной связью заполнились очень быстро, а все участники курса пришли из соцсетей и с сайта. Как оно будет во втором потоке - не знаю.

Из глобальных уроков

Урок первый и главный. Лучше было бы приготовить и записать уроки до самого курса. Все же готовить материал, записывать видео, готовить домашку для участников, встречаться с кураторами, проверять домашки своих участников, встречаться со своей группой, проверять домашки ВСЕХ участников, поддерживать чат – это немного ту мач.

Может, еще что-то интересно, а я упустила?

Автор: Дарья Масловская