Stories о методике - 3
В этот раз говорим об аудировании, грамматике и лексике (вечный источник вдохновения!)), живой речи и других интересных штуках.
Все лучшее - подписчикам!
Скидки, закрытые посты и многое другое
Подпишитесь и получите книгу
"Продвинутый английский" бесплатно!
Вход / Регистрация
Блогпреподавателя
Вебинары
Материалыдля преподавателей
Курс английскогопо сериалу SnC
Интерактивныеонлайн-уроки
Тесты
Язык это не подстановочная таблица
Начну с того, что язык это не подстановочная таблица, а 1 + 1 + 1 может равняться и 3, и 4, и чему угодно, в зависимости от...
Про остальные основные идеи пока можно посмотреть бесплатный вебинар "Что такое лексический подход".
Stories о лексике и языке - 3
Напомню, что эти Stories - новый формат, в котором язык вплетается в жизнь, а жизнь дает много примеров и иллюстрирует самые разные языковые явления.
На всякий случай предупреждение. В Stories иногда звучит музыка и другие звуки, так что имейте в виду. Если где-то много текста, и вы не успеваете прочитать, можно нажать на паузу. Пришлось пойти на такие меры ради хронометража.
Читать далее » Этапы работы с лексикой
В этом дли-и-и-и-и-нном посте - давно
я не писала таких, шьорт побери! в последнее время вся методика переместилась в
коротенькие сториз – мы разберем этапы работы над лексикой. Всё то, что происходит
между "впервые увидел новое выражение" и "спонтанно использовал его в речи и сам
обалдел".
Мы также посмотрим примеры, как эти этапы работы с лексикой могут быть реализованы в учебниках и наших собственных материалах.
Читать далее »Stories о методике - 2
Продолжаем истории о методике. Первая часть методических Stories здесь, а предыстория, откуда вообще взялся такой формат - здесь.
Во второй части мы узнаем, как работать с устным дискурсом, как помочь ученикам развивать навыки чтения и аудирования, а также выясним, как работать со списками слов и сделать их более лексическими, коммуникативными и осмысленными.
В Stories иногда звучит музыка и другие звуки, так что имейте в виду. Вдруг вы будете смотреть видео на уроке, пока ученики корпят над каким-нибудь заданием)) Не спалитесь) Также мне пришлось ускорить видео, но, если что, можно нажать на паузу.
